Ludecroleartiste

"Pour comprendre la complexité, Descartes nous a appris à la découper en petits morceaux plus simples. Nous avons donc accumulé des éléments simples, les uns à côté des autres, de manière linéaire selon l'enseignement taylorien. Aujourd'hui, il existe des moyens de reconstruire la complexité, notamment avec l'ordinateur, par les méthodes globales, la méthode systémique. Et cette reconstruction de la complexité, on la retrouve dans l'histoire depuis toujours.

Les artistes, les musiciens, les peintres ont su créer, par la fractalisation de la nature qu'ils nous présentent, dans l'abstrait, le non figuratif, la peinture contemporaine ou la peinture ancienne ; quand vous regardez un Vuillard, un impressionniste, que voyez-vous ? Une peinture fractale. Chaque centimètre carré de la toile est la totalité de la Toile. Pourquoi font-ils cela ? Pour vous forcer à recréer ce qu'ils ont fait.

Au lieu de vous donner une photographie de la nature que vous oubliez très vite, ils vous aident à recréer la Toile avec eux ; ils jouent aux devinettes avec vous, ils jouent avec la fractalisation de la nature. Et cet enchevêtrement de formes et de couleurs est un appel à la recréation, à la reconstruction. N'est-ce pas la plus belle tâche dans la vie que d'être co-créateur de sa vie ou de ce que l'on voit avec l'artiste ? Eh bien je pense que l'éducation doit aider à être co-créateur du sens de sa vie."
(Joël de Rosnay)